1.პროექტის სახელწოდება: მონაცემთა ანალიზი და სტატისტიკა
2.პროექტის მთავარი იდეა;მოსწავლეები ირჩევენ მონაცემთა წარმოდგენის შესაფერის გრაფიკულფორმებს, ასაბუთებს თავის არჩევანს, აგებს და განმარტავენ ცხრილებს/დიაგრამებს (მათ შორისინტერვალთა კლასებად დაჯგუფებული მონაცემებისათვის); · ადგენენ სიხშირეთა განაწილებას,წარმოადგენენ მას გრაფიკული ფორმით · ერთი გრაფიკული ფორმით წარმოდგენილ მონაცემებს წარმოადგენენ განსხვავებული გრაფიკული ფორმით.
3.პროექტის აქტუალობა ;მოსწავლეები გაეცნობიან მონაცემთა მოპოვების ხერხებს. ადგენენ სკოლაში მოსწავლეებისთვის საყვარელ საგანს.ილია ჭავჭავაძის ერთ-ერთ გამონათქვამში ითვლიან ასოების რაოდენობას, აგებენ სიხშირეთა ცხრილს და გამოსახავენ გრაფიკულად. ინტერნეტის გამოყენებით ადგენენ საქართველოს ერთ-ერთ სოფელში ქალთა და მამაკაცთა რაოდენობებს წლოვანების მიხედვით.აგებენ ჰისტოგრამებს.
4.პროექტის მიზნები:
5.მონაწილეთა ასაკი: 16-17წ
6.ვადები/ხანგრძლივობა; 2კვირა
7.მოსალოდნელი შედეგები/პროდუქტები,რაც შეიძლება შეიქმნას:
8.პროექტისათვის საჭირო ძირითადი რესურსები:კომპიუტერი,ინტერნეტი
9.პროექტის მსვლელობა(ძირითადი აქტივობები):მოსწავლეები მოიპოვებენ დასმული ამოცანისთვის საჭირო მონაცემებს.ითვლიან და იყენებენ შემაჯამებელ რიცხვით მახასიათებლებს.პოულობენ საშუალოს,მოდას,მედიანას,დიაპაზონს,აგებენ ჰისტოგრამას.სიხშირეთა პოლიგონს.იყენებენ ინტერნეტს.
10. საგნებთან/საგნობრივ ჯგუფებთან/ეროვნულ სასწავლო გეგმასთან კავშირი;ამ პროექტის განხორციელებით მოსწავლეები გაიუმჯობესებენ ცოდნას სხვადასხვა საგანში: გეოგრაფიაში,ქართულ ენასა და ლიტერატურაში და ისტ-ში
11.პროექტის ხელმძღვანელი(მასწავლებელი):ქეთევან ჯაფარიძე
12.ხელმძღვანელის ელ.ფოსტა:qeti.jafaridze@gmail.com
13პროექტის ვებ-გვერდი/ბლოგი:
პროექტის განხორციელების გეგმა
2.პროექტის მთავარი იდეა;მოსწავლეები ირჩევენ მონაცემთა წარმოდგენის შესაფერის გრაფიკულფორმებს, ასაბუთებს თავის არჩევანს, აგებს და განმარტავენ ცხრილებს/დიაგრამებს (მათ შორისინტერვალთა კლასებად დაჯგუფებული მონაცემებისათვის); · ადგენენ სიხშირეთა განაწილებას,წარმოადგენენ მას გრაფიკული ფორმით · ერთი გრაფიკული ფორმით წარმოდგენილ მონაცემებს წარმოადგენენ განსხვავებული გრაფიკული ფორმით.
3.პროექტის აქტუალობა ;მოსწავლეები გაეცნობიან მონაცემთა მოპოვების ხერხებს. ადგენენ სკოლაში მოსწავლეებისთვის საყვარელ საგანს.ილია ჭავჭავაძის ერთ-ერთ გამონათქვამში ითვლიან ასოების რაოდენობას, აგებენ სიხშირეთა ცხრილს და გამოსახავენ გრაფიკულად. ინტერნეტის გამოყენებით ადგენენ საქართველოს ერთ-ერთ სოფელში ქალთა და მამაკაცთა რაოდენობებს წლოვანების მიხედვით.აგებენ ჰისტოგრამებს.
4.პროექტის მიზნები:
- მონაცემთა შეგროვებისა და ხელსაყრელი ორმით წარმოდგენის ჩვევების დაუფლება.
- მონაცემთა წარმოდგენის ფორმების გამოყენებით მონაცემთა ერთობლიობის დახასიათებისა და ანალიზის უნარის განვითარება
5.მონაწილეთა ასაკი: 16-17წ
6.ვადები/ხანგრძლივობა; 2კვირა
7.მოსალოდნელი შედეგები/პროდუქტები,რაც შეიძლება შეიქმნას:
- მოსწავლეებში კრიტიკული აზროვნების , კანონზომიერებების აღმოჩენისა და განზოგადების უნარის განვითარება.
- მონაცემების შეგროვების, კლასიფიკაციის, დიაგრამების აგების,ელექტრონულ ფორმატში მათი გამოსახვის,ისტ-ის გამოყენების,კომუნიკაციის უნარ-ჩვევების გამოყენება
8.პროექტისათვის საჭირო ძირითადი რესურსები:კომპიუტერი,ინტერნეტი
9.პროექტის მსვლელობა(ძირითადი აქტივობები):მოსწავლეები მოიპოვებენ დასმული ამოცანისთვის საჭირო მონაცემებს.ითვლიან და იყენებენ შემაჯამებელ რიცხვით მახასიათებლებს.პოულობენ საშუალოს,მოდას,მედიანას,დიაპაზონს,აგებენ ჰისტოგრამას.სიხშირეთა პოლიგონს.იყენებენ ინტერნეტს.
10. საგნებთან/საგნობრივ ჯგუფებთან/ეროვნულ სასწავლო გეგმასთან კავშირი;ამ პროექტის განხორციელებით მოსწავლეები გაიუმჯობესებენ ცოდნას სხვადასხვა საგანში: გეოგრაფიაში,ქართულ ენასა და ლიტერატურაში და ისტ-ში
11.პროექტის ხელმძღვანელი(მასწავლებელი):ქეთევან ჯაფარიძე
12.ხელმძღვანელის ელ.ფოსტა:qeti.jafaridze@gmail.com
13პროექტის ვებ-გვერდი/ბლოგი:
პროექტის განხორციელების გეგმა
